桃图杂志

在法国里昂一所中学的中文课上，后生志愿者王教师举起平板电脑，学生们一刹被屏幕里的AR舞狮眩惑——挥动手指，假造狮子便随着中文口令仰首伸眉，鬃毛间还透露“安详”“如意”等汉字。这不是什么科幻电影场景，而是当下国际中文课堂的平淡。2025年的数据自大，国际中文解说志愿者形貌累计向162个国度的4000多个解说机构派出志愿者7.3万东谈主次，他们正用年青东谈主的款式，让中中文化从讲义里“活”过来，为跨文化交流搭建起坚实的桥梁。

可是把中国文化讲给异邦东谈主听，从来不是件容易事，就像试图对从没见过饺子的东谈主解释“团圆”，在这个过程中会际遇三个坎。一是说话关，比如“龙”在中文里是祥瑞，到了西方却造成苛虐象征，字面翻译远远不够；二曲直解坑，端午节往江里扔粽子，在不了解配景的东谈主看来像奇怪的宗教典礼、挥霍扬厉；三是口头老，如若汉语课堂总靠PPT念古诗、学传统，再精彩的文化也会变得干巴巴。国际课堂中的后生志愿者正起劲从跨文化视角找寻管束有经营，脑洞盛开地想象教养有经营、摧毁文化隔膜。

技艺让文化“举手投足”，技艺不是替代，而是桥梁，裁减中外文化距离。在某高校对外汉语教养的茶谈课程中，后生教师通过VR模拟茶园采茶、茶艺扮演全过程，让学生初步感受茶文化的魔力，又躬行演示沏茶过程，提醒学生操作完成从“温杯”到“冲泡”全历程,课后测试自大，现实后茶文化词汇纪念效力提高40%。在这一案例中生理体验“激活”了学生的激情嗅觉，教师利用技艺中介消解了学生的文化距离感，这充分说明了技艺赋能，架起传统文化与国际课堂之间的桥梁，让文化更具眩惑力与纪念点。广西师大“数字东谈主文赋能中中文化的当代阐释偏激国际传播”案例则从流行文化《原神》中找到了突破口，基于游戏里璃月城场景，理解建筑、衣饰中的传统文化秀雅，该形貌眩惑30个国度的留学生参与线上责任坊，文化秀雅识别准确率擢升了53%。该案例找到了游戏场景中中国古建筑和衣饰的文化密码，眩惑留学生随着线上责任坊一谈拆解这些元素，诽谤他们的文化疏离感，在文娱中当然经受中中文化元素。这些适合当下年青东谈主兴味的技艺载体，正在让传统文化更容易融入国外学生的知道体系。

米游社·原神

互动让文化“落地生根”，传统文化“活”进国际课堂，要道不是“告诉”，而是“共情”。意大利贝内文托双语小学孔子课堂每年举办中文日庆祝活动，2024年在设立与中国文化相干游戏身手的同期，为幸免文化单向输出，柬埔寨曝光群还通过满意双语版的《我的家》，激活学生情谊共识；2023年还将西方经典元素《小红帽》改编为中文舞台剧，让学生们在老成的戏戏院景中增添中华衣饰、谈具等文化秀雅，这一案例利用双向互动的想象，让传统文化的国际化抒发更具包容性与亲和力，文化隔膜当然就消解于感官体验中。另一典型案例是，西安科技大学在节日习气课上，师生一谈DIY迷你龙舟、包饺子，学生还不错通过制作京剧头饰感受中国传统艺术的魔力，将心比心地体验中国文化、风土情面。该案例中教师通过触觉、视觉等多感官协同，将概括文化漂浮为学生体魄纪念，让文化更易结实，举例土库曼斯坦的学生金龙示意在和同伴一谈揉面的过程中蓦然结实了“家和万事兴”的真理，通过回想他的学习效力不错发现，这些学习经验成为他参与推进中外文化交流的迫切成分之一，这充分体现了互动式教养能让传统文化果然内化为学生的文化知道与情谊招供。

上国异邦语大学孔子学院责任处官网

让后生学生成为文化“结伙东谈主”，果然的传播，不是单向输出，而是共同抒发。在武汉事业技艺学院国际学院开展的《西纪行》主题文化现实课上，学生们录取《三打白骨精》等经典片断进行创作扮演，教师换取学生基于HSK3级（注：汉说话等第测验）语法框架、借助DeepSeek等器具进行脚本创作，在皮影戏身手则分组进行多语种随心创作，“师父，我来救你”等经典台词以中、英、俄等多国说话呈现，传统皮影谈具与当代戏剧元素相碰撞，让学生深度千里浸于中国传统文化。在这一案例中学生不仅不错感受到中华优秀传统文化的魔力、学习到中文说话常识，更能通过技艺妙技结束文化的革新抒发。后生学生在跨文化传播中不仅看成文化接管者，更能成为文化抒发的主体。因此越来越多的教师慎重到，在国际中文解说课堂中不行把中国文化打包“快递”给天下，而是搭建舞台，让每个东谈主齐能带着我方的结实参与进来，使后生东谈主成为促进中华优秀传统文化国际传播的迫切群体。

武汉事业技艺大学官网

当传统文化遇上年青创意，当严肃课堂造成“狂欢派对”，中文解说早已不是浮浅的“教汉字”，后生群体凭借自己的革新念念维与新媒体愚弄才气，为传统文化的国际化抒发注入了私有活力。他们用VR当门票，用游戏作念向导，用饺子皮作桥梁，让不同文化在互动中长出新的可能，但咱们也需要念念考，如安在“好玩”与“长远”之间找到均衡？若何幸免文化被文娱化、猎奇化？往时，后生志愿者和技艺器具不仅要让文化“看得见、玩得起”，更要让文化“铭刻住、传得远”。后生解说者们若能在现实中捏续探索这些问题，必将让中华传统文化以更鲜美、更纯正、更具共识力的姿态对话天下，辞天下致密无比交流互鉴中盛开更能干的光彩。

（作家：安韩梅桃图杂志，对外经济营业大学体裁与国际传播学院）

• 桃图杂志